第7章 天赋和努力，他许博然都有!
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  许博然在学校的学习，老师是不管的。
  也就是说，不管他上课干什么，只要不打扰其他人，老师都不会去打扰他，干预他，完全让他自我学习和安排。
  这是校长给他的特权，虽没有明说，但是他的科任老师们都心里明白。
  再说了，老师们也觉得自己现在没有什么能教他的。
  说个夸张的例子，就是他许博然上课睡觉，老师们看见了，都只会担心空调温度太低会让他感冒，或者关心的给他披上一件衣服，生怕他睡的不踏实。
  这就是为什么，宋阳会说他是学校的“太子爷”！
  当然这有一个前提。
  那就是每次的大小考试，许博然的成绩没有退步，或者出现问题才行。
  毕竟学校的目標可不仅仅只是清华北大，而是希望他在一年后帮学校去爭那个市状元的荣誉。
  这对於一个直辖市的五六线小县城学校来说，简直不要太重要！
  既是以后招生的招牌，也是一份巨大的政绩！
  所以儘管整个晚自习上，许博然都在埋头写著数学学习笔记。
  来上课的老师也都当没看见，自己讲自己的，互不影响。
  晚上回到宿舍后，他依旧在接著写。
  第二天依旧如此。