第1134章 大唐双龙传（棋手）

  准备，比他们想像的更加充分。

  接下来的日子，在严厉的教官和冷酷的军士监督下，流放者们开始了地狱般的“速成”训练。

  他们被分组，登上不同的宝船（每艘船约容纳他们四百人及部份未来可能同行的核心水手教导队），从最基础的辨识方向、使用罗盘、观察海图（简化版的坤舆图，重点標註航线、洋流、信风带）开始。

  他们要学习在顛簸的甲板上保持平衡、操作缆绳和风帆、使用抽水水泵、辨识天气变化、处理常见海伤病患、乃至进行最基本的火器操作（一种需要两人协作、发射霰弹、火箭的“船用旋风銃”，以及单兵使用的燧发短銃和手掷爆炸物“轰天雷”）和接舷战演练。

  食物配给充足，甚至每日有定额的肉食和预防坏血病的特殊饮品以確保体力。训练残酷，淘汰者会被移走，不知去向。但同时，表现优异、学习能力强、或在某方面有特长的人，也会被格外注意，隱隱有被赋予更多职责的跡象。

  李世民几乎是以燃烧生命般的毅力投入其中。他强迫自己忘记过去的身份，像最卑微的学徒一样，学习一切生存所需的技能。他惊人的学习能力、坚韧的意志以及曾经统帅大军的组织才能，很快使他即使在人才济济的流放者与严厉的教官眼中，也显得突出。他被允许接触更详细的海图，了解船只更多的秘密。比如底舱那些巨大的水密隔舱设计，比如那些复杂帆具如何能更好地利用侧风甚至逆风，比如船上储备的、足够数千人食用一年以上的压缩乾粮、醃製品、穀物豆类，以及大量用於与土著交换或自行种植的各类作物种子、牲畜幼崽。

  李世民也看到了那五千名战俘奴隶的一部分，他们被圈禁在港口另一处更加封闭的营区，同样在接受著严酷的劳作和服从训练，眼神中充满仇恨与茫然。如何驾驭这些人，將是抵达新大陆后最严峻的挑战之一。

  易华伟不是送他们去死。相反，他提供了这个时代可能最精良的远航工具、相对完善的物资准备、以及最“先进”的生存与殖民知识灌输。但这所有的“支持”，在为他们劈开波涛的同时，也將他们彻底绑上了帝国海外扩张的战车，並时刻提醒著他们与帝国之间那不可逾越的鸿沟与无法摆脱的掌控。

  夜晚，李世民常常独自站在“镇海”號高耸的尾楼甲板上，望著北方洛阳的方向。那座通天巨塔的影子，仿佛仍烙印在脑海。他又会看向东方，那无边无际、暗沉沉的太平洋。

  离出发的日子越来越近了。

  ………………

  定鼎二十四年，夏六月。

  洛阳皇宫，紫寰殿。

  此处並非前朝太极宫或紫微宫的復刻，而是易华伟定鼎后，於洛阳新城中央、祭天塔南侧，重新规划营建的帝国权力核心。

  殿宇群落摒弃了传统宫殿繁复夸张的飞檐斗拱与浓艷色彩，整体风格恢宏、简洁、冷峻。以巨大的白色石料、深色金属框架、以及一种透明度极高的琉璃构建，线条硬朗而流畅，在夏日炽烈的阳光下，反射著冷冽的光泽。