第27章 科学小实验
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  还找出来一把扇子。
  把东西拿来，放在桌上。
  他打开扇子给孩子们扇风。
  “孩子们，感受到风了吗？”
  “嗯嗯！！”孩子们的点头。
  “其实风，就是流动的空气。
  我们每个人，都被空气包裹著。
  就好像鱼儿生活在水里，被水包裹一样。
  我们就生活在空气里……”
  沈言之儘量用孩子能听懂的语言教学。
  当然，他也不指望孩子们能真正理解並记住。
  他要上的不是科学理论课，科学实践课，重点在实践。
  在孩子们基本上了解空气之后，沈言之简单和他们说大气压强。
  也用水来做类比，水越深的地方，水压越大。
  接著他用压脉带给孩子们做虹吸效应小实验。