第376章 创造能量共鸣

  “被救出的变种人都在医疗区，情况稳定，“科尔曼报告，“烈焰依然在特殊监禁区，尚未苏醒。兄弟会的人被安排在另一个区域，艾琳·夏普似乎和学院的一些领导层在进行某种谈判。“

  林恩霍尔点点头，然后注意到休息室的窗外，几名年轻变种人正在进行某种训练或游戏，展示着各种令人难以置信的能力——一个男孩能够瞬间移动，一个女孩似乎在操控天气，还有一个学生可以从指尖发射小火。

  “真是.与众不同的地方，“林恩霍尔低声评论道。

  “探长，你们休息得如何？“金刚狼的声音从门口传来。他换了一套干净的衣服，看起来已经完全恢复，没有任何之前战斗留下的伤痕。

  “非常好，谢谢，“林恩霍尔回应，“有什么消息吗？“

  “斯科特想在下午召开一个会议，讨论黑鸦的威胁和下一步行动，“金刚狼回答，“在那之前，我想也许你们有兴趣参观一下学院？了解一下我们在这里做的事情。“

  林恩霍尔瞥了一眼詹妮弗和科尔曼，两人都点头表示有兴趣。这正符合韦斯特的指示，也满足了林恩霍尔自己的好奇心。

  “当然，我们很乐意，“他对金刚狼说。

  金刚狼点点头，示意他们跟上：“那就开始吧。首先是基础设施，然后是有趣的部份。“

  他们跟随金刚狼穿过学院的各个区域——标准教室，学生宿舍，食堂，图书馆，每一处都像普通学校的对应设施，只是偶尔会有一些特殊适应，比如加固的家具或特殊设计的设备，以适应各种变种能力。

  “所有学生都接受常规教育，“金刚狼解释，“数学，科学，历史，文学——和普通学校一样。但我们也有专门的课程教导他们如何控制和理解自己的能力。“

  “谁来教这些特殊课程？“林恩霍尔好奇地问。

  “主要是x战警成员和一些有经验的变种人教师，“金刚狼回答，“我教战斗技巧和自卫；斯科特教战术思维；奥萝洛教元素控制；汉克负责科学和变种生物学。“

  他们走过一个开放的训练场，几名年龄较大的学生正在进行某种能力练习，在教师的监督下展示各自的变种能力。

  “这里看起来很.和平，“林恩霍尔评论道，“与x战警面对的危险形成鲜明对比。“